THE ROOSTER QUIRICO

TEATRO DE SOMBRAS EN INGLÉS

MARTES 3 DE MAYO

16:30 h

DANIELLE KAMINSKI

  

A continuación os mostramos una breve galería de algunos de nuestros carteles

El martes 26 de abril volvemos de vaciones. Nuestra amiga Stéphanie, además de tener a sus niños en el cole, es profesora en el Liceo Francés y nos regalará unos cuentos tradicionales en francés rebosantes de la sonoridad y bella musicalidad de su lengua. Gracias, Stéphanie

MARTES 26 DE ABRIL

16:30 h

CUENTOS EN FRANCÉS

STÉPHANIE MICHAUT

Actividades del curso 2010-2011:

-  5 de octubre. Las letras de Gloria. Artista y madre de una alumna

- 19 de octubre.100 años con Miguel. La poesía de Miguel Hernández

-  26 octubre: Los árboles

-  2 de noviembre: De monstruos, brujas y misterios

- 16 Noviembre: Pinocho, por Patricio, padre de un alumno

- 23 Noviembre: Cuentos de otoño, por Gloria González , madre y artista

- 30 Noviembre. SOMBRAS CHINAS: EL GATO CON BOTAS, por Teresa Borrego

- 14 Diciembre: CUENTOS EN INGLÉS, con la madre de Marcela)

- 21 Diciembre: La noche después de Navidad y otras historias navideñas

- 11 de enero. La caballera

- 18 de enero. Los bolsillos de Lola

- 25 de enero. María Elena Walsh

- 1 de febrero. Cuentos de paz en el DENYP

- 8 de febrero. Cuentos sin palabras

- 15 de febrero. Cuentos de amor

- 22 de febrero. Adivinanzas, acertijos, trabalenguas

- 1 de marzo. Animales de cuento

- 8 de marzo.  Carnaval

- 15 de marzo. Cuentos por la igualdad. Arturo y Clementina

- 22 de marzo. Cuentos de la escuela

- 29 de marzo. Diferentes

- 5 de abril. Especial Rodari

- 12 de abril. Chao. Profesora china. Cuentos chinos

- 26 de abril  Cuentos en francés con Stephanie Michaut, madre de alumnos

- 3 de mayo El gallo Quirico en inglés y mediante teatro de Sombras. Danielle, madre del cole

- 10 de mayo Carmen Sánchez. Maestra jubilada que despedirá a su alumnado de 6º de primaria

DÍA DEL LIBRO

CUENTOS CON YOLANDA JIMÉNEZ

BIBLIOTECA ABIERTA. CURSO 209-2010

¿Qué hemos hecho durante estos  martes en la Biblioteca del cole...? LEER CUENTOS, ESCUCHAR A CUENTISTAS, PERSEGUIR A PIRATAS, MOSTRUOS Y TERRIBLES PECES…

Durante estos meses hemos escuchado cuentos en español, en inglés y en ruso…

Han venido a visitarnos poetas y hombres libros, maestras jubiladas llenas de ternura y maletas de sabiduría… Hemos empapelado las paredes de la biblioteca con sonrisas, con gritos emocionados y ojos asombrados. Desde las sillitas,  los bebés balbucearon; desde la alfombra, los más pequeños atendieron con la boca bien abierta; detrás de las mesas, los mayores regalaban sus historias…

26 de enero: Carmen Sánchez. Maestra

2 de febrero: Ana María Muñoz. Maestra

9 de febrero: Antonio Rodríguez “Nono”. Hombre libro

16 de febrero: Marisa  Cuenca y  “El Cid”. Maestra

23 de febrero: Josefina Mendoza. Maestra

2 de marzo. Cuentos desde Tetúan a Caracas. Alumnas del IES Joaquín Rodrigo

9 de marzo. Rosa Caramelo. El Día de la Mujer

16 de marzo: Irene y Flavia. Alumnas del cole

23 de marzo:  Alicia Wander “Los músicos de Bremen”

6 de abril:¡ Huele a primavera!. Homenaje a Miguel Delibes. Germán González

13 de abril Cuentos en inglés. Marta y Danielle

20 de abril : Día del Libro. La poesía

27 de abril: Cuentos para no asustar

4 de mayo: Yolanda Jiménez “De Rinocerontes y peces”. Maestra

11 de mayo: Cuentos rusos. Enrique, Ismael y María Leal

18 de mayo: La biblioteca va al teatro. “Peter pan”

25 de mayo: Pablo Revuelta. Director del cole

NUESTRAS MASCOTAS

 

BIBLIOTECA ABIERTA

PROYECTO DE COLABORACIÓN DE FAMILIAS EN EL PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA

Según se recoge en el apartado correspondiente de la PGA, el Plan de Fomento de la Lectura pretende motivar al alumnado del centro para que encuentre en la lectura un medio de entretenimiento y aprendizaje. Se cumple así con uno de los principios de la LOE 

El fomento de la lectura es uno de los objetivos educativos en los que la colaboración del colegio y las familias resulta imprescindible. La adquisición del hábito lector difícilmente podrá lograrse si las actividades puestas en marcha por el colegio no tienen continuidad en el contexto familiar.

Las experiencias que en otros centros se han llevado a cabo, teniendo a la biblioteca como protagonista, colaborando familias y profesores, son un buen ejemplo de una educación en valores y una manifestación del placer de leer.

OBJETIVOS

-         Fomentar en niños y familias el gusto por la lectura

-         Promover el uso de la biblioteca del centro como recurso de entretenimiento y aprendizaje de toda la comunidad educativa

-         Colaborar con el profesorado en la organización de la biblioteca del centro

-         Crear un nuevo espacio de intercambio y participación de familias ligado al fomento de la lectura.

ACTUACIONES

-         Abrir la biblioteca del centro en horario extraescolar (de 16:30 a 17:30) para niños y familias. Por el momento ,sólo es posible abrir un día (martes), lo que limita la “oferta de actividades” a consulta y lectura en sala. Además, organizamos actividades de animación a la lectura dirigidas a los niños: teatro leído, concursos, lectura colectiva de cuentos, exposiciones, encuentro con autores, etc.

-         Colaborar con los responsables de la biblioteca del Centro en la catalogación, clasificación y expurgo del fondo de la biblioteca.

-         Colaborar con los responsables de la biblioteca del Centro en la propuesta de adquisición de nuevos materiales para la biblioteca.

-         Presentar proyectos a las diferentes convocatorias sobre la lectura y bibliotecas: subvenciones, premios…

-         Organizar actividades (charlas-coloquio, proyecciones…) dirigidas a las familias sobre la importancia de la lectura en casa.

-         Colaborar en la organización de la “Feria del Libro de Ocasión” con motivo de la celebración del día del libro con el resto del AMPA y el Claustro y Equipo Directivo del colegio, según el modelo de los  últimos años.